撰文/汤铭佳

在生活中，有过这样的老话：“贵人语迟”，即讲话晚的孩子智商高，其实不然，儿童的语言发育是儿童早期发展的核心能力之一，不同的发育时间节点会达到不同的发育水平。一般来说，1～2岁的宝宝，对于大人的指示能够给予恰当的眼神或语言回应，但是如果宝宝超过了两岁还不会说话，那么就要考虑语言发育落后的可能性，需要考虑是不是出现了发育迟缓现象？因此，所谓的老话“贵人语迟”，很有可能是隐藏的疾病，儿童语言发育迟缓需要重视，尽早去医院诊断、观察，早期干预十分重要。

一、什么是语言发育迟缓

儿童语言发育迟缓主要是儿童在语言发展时期，因为各种原因所导致的语言能力没有达到与同龄儿童相适应的水平，可能出现两岁之后还不会说话的情况，当发现儿童出现语言发育迟缓情况的时候，需要及时去医院进行干预。以免随着儿童年龄的增长，后期可能会出现不同程度的学习障碍或心理障碍、社交沟通困难等问题，影响后续儿童的生长发育。

二、揪出造成语言发育迟缓的“小恶魔”

（1）听力障碍

听力是儿童学习语言的重要途径，听不见或者是听不清都会导致儿童无法接收或理解语言的信息，从而影响到语言的发展。若是听力受到损伤，会导致儿童语言障碍，不尽早干预，甚至可能还会造成终身残疾。

（2）社交障碍

世界是一个巨大的社交圈，有小圈子也有大圈子，中间都离不开“社交”这二字，而在社交中，最重要的便是“语言”。语言是用来沟通交流的符号系统，如果缺乏沟通的动机，语言发育会明显受到影响，沟通障碍会成为阻碍社交的一个定型炸弹，而这也是在儿童时期由于语言发育迟缓没有得到及时干预而导致。

（3）智力发育迟缓

认知是语言发育的基础，智力发育迟缓的孩子，语言也会发育迟缓。

（4）语言环境不良

因为家庭养育过程中出现偏差，缺乏适当的互动沟通，或带养过于精细，都会造成语言发育迟缓。

三、科学干预，造就未来

（1）8个月左右月龄

这个年龄的儿童开始学爬，最初只会倒退，然后学会往前爬，而爬行是运动发展中不可缺少的课程。在早期应该努力的练习爬行，不仅有利于预防脑瘫的发生，还能够促进儿童的生长发育，培养孩子的语言理解能力，提高孩子的认知。主要通过建立语言以及动作的联系，比方说“爸爸在哪里？”“妈妈在哪里？”“饭桌在哪里？”，尽可能地与孩子多说话，告诉孩子周围发生的所有事情，通过建立语言与动作的相关联系，可以让孩子给予回应，用声音或者是肢体语言与人进行交流。

（2）1岁～2岁

这个阶段儿童需要学会走路，从蹒跚的几步到逐渐走稳，走稳后可以学习跑步，但是动作比较僵硬，身体不够协调，在家长的帮助下，可以逐渐协调的跑步，但是在此期间，需要慢慢尝试，防止跌倒。1岁～2岁是语言发展非常快的时期，从简单的程度到名词或动词的双字词，在生活中用简短且清晰的语言与孩子进行交流，通过玩具或游戏等让孩子扩大词汇量，尽量使用直观的语言与孩子说话，给予其丰富的语言环境。在沟通的时候，需要运用较为有效的方式，告知孩子什么可以做，什么不可以做，从而培养孩子良好的行为习惯。

（3）2岁～3岁

这个阶段的孩子更加灵活，尽量提供安全且宽敞的场地，让孩子到户外进行活动，进行全身协调性的锻炼。同时提高孩子的操作能力，可利用搭积木、益智类游戏等，首先示范，然后让孩子模仿，培养孩子的创造能力。家长要多和孩子沟通，与孩子说完整的句子，让孩子在理解的同时进行反馈，当孩子掌握了语法规则系统之后，读书给孩子听能够提高语言能力，进一步提升语言发育情况。

结束语

在早期，发现孩子出现语言发育迟缓的时候，家长需要重视，及时带孩子去医院检查，早诊断、早治疗、早干预，培养孩子的语言能力，解决发育迟缓等问题，为孩子的生长发育打下基础。

（作者单位：广东省佛山市南海区里水镇社区卫生服务中心）